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校企联动 共建智慧育人新平台--西安外事学院的创新创业教育改革

2017-07-14 17:36 [网络创业] 来源于:网销中国
导读:西安外事学院作为我国民办高校优质大商科办学的领航者,与新道科技股份有限公司近十年来强强联手共同搭建实践育人平台。2016年,学校投入近1000万共建虚拟商业社会环境(VB

西安外事学院作为我国民办高校优质大商科办学的领航者,与新道科技股份有限公司近十年来强强联手共同搭建实践育人平台。2016年,学校投入近1000万共建“虚拟商业社会环境(VBSE)跨专业综合仿真实训基地”,结合“互联网+”思维,围绕专业特色发展,创新性地提出“商科+‘互联网+’”,突出商科4.0品牌(经济、管理、金融等学科融合发展阶段)发展的前瞻规划,将原来经济管理学科分散的商学院、国际经贸学院、物流学院进行整合,形成大商科资源凝聚、核心竞争力凸显的大商学院。这对形成“突出物流特色引领”、“商科教育+‘互联网+’”的校政企联动创新创业实践育人平台奠定了基础。同时,西安外事学院商学院在创业教育方面,投入了较多资源,且取得了一定的成果,如2016年获得国家创新创业50强示范院校、省级创新创业示范校等荣誉。

 

新道VBSE全国示范中心-智慧创新创业教育虚拟商业社会环境实训基地

条件升级  理论与实践相结合

西安外事学院商科实验教学中心成立于2004年,位于6号教学楼西侧,由最初两个不到200平方米综合实验室历经五个阶段发展至今,面积已达5000余平方米,机位1300余个,设备及总投入近2000万,拥有先进的多媒体投影、全无线WIFI网络覆盖、智慧笔、智慧大屏、高速联网设备、监控体系、广播体系,配套完善的质量保障及教学等过程管理考核体系,有高效、创新的“明灯”管理机制及模式等。成立至今,通过承担整个商学院近万余名学生实验实训教学任务,充分发挥实验教学、学术研究、学科竞赛、开放实验、社会服务等功能,政产学研用一体,成果丰硕,是培养创新型、应用型优质大商科人才的前沿阵地,属于学校重点建设的省级实验教学示范中心和省级商科实验教学中心(以下简称“中心”)。

 

学生通过VBSE智慧大屏进行公司业务汇报

中心利用现代化教学手段,加强理论教学和实践技能的紧密结合,专业教育和创业、就业教育有效衔接,以提高学生动手能力和岗位适应为目的,实现应用型人才培养目标,最终使学生与社会、企事业单位无缝衔接。并以之促进学科专业群特色形成,孵化成果,从而打造国内知名、特色的商科实验教学中心,不断提高教学质量,以期培养出更多合格、优秀的创新型应用型人才。

中心面向商学院8个系11个本科专业、9个高职专业,从入学到毕业,融入创新创业教育,针对不同专业,围绕应用型人才培养目标,逐年逐学期开设近百余门梯级有序的实训实验及仿真课程,形成了在国内商科院校中具有鲜明特色的虚拟仿真实验教学体系——“365”体系,即“三个模块” “六个层次” “五个基地效应”。

  三个模块分别是基础实验实训、专业实验实训、综合实验实训,将所有专业实验实训课程分成三个大的模块,以便于打通专业壁垒,跨学科跨专业实施大类招生及完全学分制下学生选课个性化发展。

  六个层次分为公共基础课实验教学,专业基础课实验教学,专业课实验教学,ERP综合实验实训教学,虚拟仿真综合实验实训教学,创新创业、就业实验实训教学,这六个层次强调特色专业及专业特色课程群的建设和课程能力分解。

第一层次是公共基础实验教学,以计算机操作及应用为主的实验教学。开设的实验课程主要有:计算机基础知识、办公自动化、多媒体技术、图像处理、科技文献检索等;第二层次是以专业基本能力为主的基础实验教学,开设数据处理及分析、统计学、运筹学等实验课程,使用statistica、spss、eviews、MATLAB等教学软件,培养学生数学建模、数据处理、定量分析与定性分析相结合的能力;第三层次是专业课实验教学,以专业技能为主的实验教学;第四层次是以专业岗位能力实训为主的综合实验教学 ,开设ERP综合实训等实验课程,使用ERP-u8 、ERP-NC用友院校专版财务会计、ERP-NC用友院校专版人力资源等教学软件;第五层次是以商业社会环境为基础的仿真实验教学;以学生创新创业就业能力为主的实验教学为第六层次。

   五个基地效应是指教学改革成果孵化基地、实验实习创新创业实践基地、实验教学案例生产基地、实验教学师资培养基地、社会咨询服务培训基地,突出中心对学生、对学校、对企业、对社会的效能,政产学研用一体,培养创新创业应用型人才,服务地方经济发展。

结合区域经济特点,通过“365”虚拟仿真实验教学体系,实现学生在知识、能力、素质方面的提升,成为地区经济发展和陕西省“桥头堡”建设所需的创新型人才。

现代社会是由不同形态的企业组织通过相互间的业务往来联接在一起。商科实验教学中心希望通过内外环境结合和衔接,对不同形态组织典型特征的抽取,营造一个虚拟的商业社会环境,这种跨专业商业社会环境对抗训练可以让受训者在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中,根据现实工作业务内容、管理流程、单据,结合教学设定的业务规则,将经营模拟与现实工作接轨,进行仿真经营和业务运作,可进行宏观微观管理、多人协同模拟经营和多组织对抗,是一个可以满足多专业学习与实践一体的实验教学中心。

智慧创新  教学与实践齐发展

基于“商科教育+‘互联网+’”理念搭建了从大一到大四贯穿的智慧创新创业实践联动立体示范育人平台(“无线移动+智慧大屏+数据推送”业务处理),形成全国商科院校独具特色的“365”实验教学体系。在此体系及所有课程的教学实施过程中,紧密围绕专业特色建设及人才培养目标,精心设计课程项目内容,注重能力衔接,将理论、真实实验实训、仿真实验、企事业一线岗位能力培养环节有效打通,或通过创新性实验设计项目、综合性项目,或通过创业虚拟商业街区轮训(所有学生毕业前都要进入创业之星实验室接受创业认知及创业基本技能训练,然后和ERP综合实验递接,再到虚拟商业社会环境VBSE,最后进入创就业阶段)等递阶环节,结合第二课堂、各类创新创业学科大赛等活动,构成了西安外事学院特质特有的创新创业人才实验教学培养联动立体平台。

(编辑:网销中国)

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