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周前进:产教融合新范式 校企共建新道学院

2018-08-28 09:39 [名家视点] 来源于:网销中国
导读:随着云计算、大数据、人工智能等新一代技术的爆发式发展,数字化、智能化商业的新浪潮已经到来,企业正面临新的机遇与挑战。为释放企业潜能,驱动企业数字化转型和重构,

       随着云计算、大数据、人工智能等新一代技术的爆发式发展,数字化、智能化商业的新浪潮已经到来,企业正面临新的机遇与挑战。为释放企业潜能,驱动企业数字化转型和重构,以“数字企业智能服务”为主题的2018全球企业服务大会于8月18日在北京雁栖湖国际会展中心召开。

当日,作为用友集团的重要成员企业,新道科技股份有限公司承办了“云领教育共建未来——2018新道教育服务创新发展论坛”。论坛上,新道科技股份有限公司总裁周前进做了题为“做好领路人开创新时代”的主题演讲,分享了面对新一轮的机遇与挑战,产业企业和院校教育如何主动适应和拥抱变化;如何通过产教合作、协同育人,培养新人才、服务新商业;如何进行战略调整和创新转型。周前进表示:作为校企合作的领路人,新道科技将通过实践教学、专业共建、社会服务以及未来混合所有制育人模式的四大核心业务主张,进行校企优势互补、资源共享,经过长期合作最终将达到共赢发展。

新道学院1.0:实践教学

在产教融合1.0模式下,新道科技通过“把企业搬进校园”校企共建实践教学综合体,帮助学生提升专业实践能力和职业素养。

“新道科技始终致力于帮助学生提高实践能力和职业素养。现在,企业不断刷新人力资源管理模式,用精兵模式代替囤兵模式,也就是要人少绩效高。另外,企业现在更加看中学生的职业素养,职业素养培养在人才培养中也扮演着非常重要的角色。”

周前进指出,企业之间最终是管理与人才的竞争,管理人才与商科人才都是当下企业急需的,新商科与新工科发展同等重要,中国商科崛起,国家经济才能有更好的发展。

新道学院2.0:专业共建

在2.0模式下,通过共建”新道产业学院”,围绕新商科、新工科、新艺术类专业进行专业共建,创新人才培养,实现DTB (Design Technology Business ) “会设计”“会制造”“懂商业”的交叉型、复合创新型人才培育。

周前进认为,仅靠一门沙盘课、VBES综合课不能完全解决企业的人才需求,未来的人才一定是Design(新艺术)Technology(新工科)Business(新商科)一体化、能够协同创新的交叉型、复合创新型人才,院校应与优质企业共同合作培养人才,把专业建到产业链上,达成优势互补与资源共享,建设全人+全体+全程的创新创业基础教育、专创融合、创业实战的产业学院。

“新道科技除了在校学历教育和学科建设以外,试图在实践能力、职业素养方面帮助学校做得更扎实。”周前进表示,新道科技将在3000所合作院校中遴选300所学校做产业学院和专业共建,与具有社会服务能力与资源的学校共建社会服务基地,以达到实践教学、专业共建和社会服务的一体化。

新道学院3.0:社会服务

在3.0模式下,通过为学生和社会人士提供人力资源服务实现终身学习,与有社会服务能力和资源的院校共建社会服务基地,实现教育教学和社会服务的一体化。

“新道科技的责任就是人才培养,我们不仅培养职业技能,更希望让他们人生变得美好。我们还要加强社会服务,新道科技也将全力为实体经济发展助力。”周前进认为,只要培养好每个孩子,这个家庭就会和谐幸福。让每个孩子到企业里能自信,能够为企业创造价值、解决问题,企业是经济的细胞,企业发展必然带动经济发展。

周前进表示,新道科技正在与院校、社会组织积极探索混合所有制合作新模式,实现资源共享,打造命运共同体,共建教育新生态。

从“把企业搬进校园”到“专业共建、协同育人”,再到探索合作新模式,新道科技希望能和一些能够有社会服务能力与资源的学校在全国共建社会服务基地,实现实践教学、专业共建和社会服务的一体化的同时,通过新商科、新工科、新艺术等方向的合作,为院校提供丰富的企业最佳实践与教育服务资源,尊重教育规律的人才培养体系,成就学生发展的职业生涯舞台。

在四大核心业务主张的背后,是新道科技强有力的云服务,周前进表示,新道协同育人服务模式,基于新一代互联网技术,帮助院校实现数字化转型发展,为院校提供动态相伴式教育服务。

有了新模式就需要选择新的合作伙伴。在选择合作伙伴的标准上,周前进指出了4个标准:

第一要有企业资源。因为只有拥有企业资源,才能深刻洞察企业应该如何发展,需要什么样的人才去支持发展,需要什么样的企业管理去落地发展。没有企业资源的人,讲人才培养都是空的。

第二要有办学经验。没有办学经验就是一个培训公司,不懂人才培养规律,也不会遵循教育部和各学校制定的培养方案的要求。要做教育事业发展的引路人、开创教育事业的新时代,一定要有办学经验,至少有三届毕业生,也就是应该在教育行业做过7年以上。

第三要有内涵特色建设。很多学校选择了技术服务公司,但是技术本身不能创造教育内涵和教育特色。技术可以创造商业模式,也可以为培养目标服务,但是技术服务公司创造不了中国教育的进步。只有和学校特色相结合,和学生因材施教结合,这所学校和培养出来的学生才有内涵。

第四要建设双师队伍。什么叫双师队伍?简单说就是进了课堂就能当讲师,到了企业岗位就能当工程师。

在海外战略布局上,新道科技将于2019年将正式启动全球教育服务联盟GESA计划。“明年将在中国、泰国、美国、芬兰四地召开GESA论坛,支撑新道学院在境外落地。”周前进表示。

对于新道科技努力的方向,周前进明确指出:新道的责任就是人才培养,我们不仅帮学生毕业,也不仅是帮学生提分的,我们是让他们人生变得更加美好。我们要加强社会服务,希望新道在社会服务当中真的能帮实体经济和经济发展助力,我们也希望当地企业都能活下来,还能基业常青。

(编辑:网销中国)

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